個性, 禮貌, 或內心掙扎
今天去北投之前先約了一位大學同學, 到他家坐坐聊聊天, 快到之際, 同學已經出來巷口等我們, 一起先到便利店買一些飲料上去喝, 叔叔說要買一個玩具給翔翔, 要他在店裡挑一個.我們在拿飲料時, 翔翔就在玩具那一小區前看, 媽咪跟他說, 不可以買玩具, 他似乎也就同意而不選了. 我們將飲料要拿去結帳時, 叔叔又跟翔翔講, 去呀, 去挑一個玩具, 他又很高興的繞到那一區蹲下來看玩具.
便利店裡的玩具雖然都是小小的, 並非很貴, 一則不希望同學破費, 一則不希望讓翔翔以後一到便利店就想買玩具, 同時也怕翔翔挑體積大的, 或是價錢稍高的玩具, 雖然小朋友買玩具都是看喜歡的買, 不會去看價錢, 但我怕他真的挑到一個最貴的, 真要叔叔花錢, 我也不好意思. 但是, 我並不會堅持小朋友一定不可接受別人的禮物, 如此, 可能將場面弄得很僵, 而且小朋友心理受傷的程度, 應該也不只數十元或百來元吧. 所以我就在旁邊輔助他挑選, 家裡有的就不要再選, 他不會玩的, 或是有暴力成分的(像金鋼戰士), 我也不鼓勵他選, 雖然架子上沒十多樣玩具可選, 可是翔翔還是看了半天, 不知要選哪一個.
這時, 有個有趣的問題就來了.
翔翔是因為叔叔花錢要他選禮物, 他不好意思選? 還是我們推薦的玩具他不喜歡, 心儀其它一項, 而不敢說出口? 但畢竟他沒有東翻西翻, 這個不要, 那個也不要, 逮到買玩具的機會就依自己的喜好而堅持要買什麼不可. 他望望那些玩具, 我也蹲在他後面, 他回過頭看我, 並且跟我笑, 這個笑法好特別, 如果可以同意我這個爸爸是了解兒子的話, 他是告訴我, 他對於叔叔要送他玩具這件事感到很開心, 而對於選哪一個玩具的事, 不好意思決定, 於是我們就幫他決定買了一組有工程車, 救護車的小汽車組, 他也欣然說好.
或許去揣摩小孩子的心態, 可能是站在大人的既成觀念去假設, 而不知不覺的限制了小孩的發展, 也或許我以上分析了那麼多是無意義的, 可能根本來說沒那麼複雜, 可是我覺得我是以見微知著的方向去導正我的小孩, 小孩子如果在買玩具時胡鬧, 那以後父母要損失的可能不只是區區的玩具錢, 而是小朋友的人格, 習慣和脾氣.
叔叔結帳時說 " 我第一次看到小朋友不吵著買玩具的 "
便利店裡的玩具雖然都是小小的, 並非很貴, 一則不希望同學破費, 一則不希望讓翔翔以後一到便利店就想買玩具, 同時也怕翔翔挑體積大的, 或是價錢稍高的玩具, 雖然小朋友買玩具都是看喜歡的買, 不會去看價錢, 但我怕他真的挑到一個最貴的, 真要叔叔花錢, 我也不好意思. 但是, 我並不會堅持小朋友一定不可接受別人的禮物, 如此, 可能將場面弄得很僵, 而且小朋友心理受傷的程度, 應該也不只數十元或百來元吧. 所以我就在旁邊輔助他挑選, 家裡有的就不要再選, 他不會玩的, 或是有暴力成分的(像金鋼戰士), 我也不鼓勵他選, 雖然架子上沒十多樣玩具可選, 可是翔翔還是看了半天, 不知要選哪一個.
這時, 有個有趣的問題就來了.
翔翔是因為叔叔花錢要他選禮物, 他不好意思選? 還是我們推薦的玩具他不喜歡, 心儀其它一項, 而不敢說出口? 但畢竟他沒有東翻西翻, 這個不要, 那個也不要, 逮到買玩具的機會就依自己的喜好而堅持要買什麼不可. 他望望那些玩具, 我也蹲在他後面, 他回過頭看我, 並且跟我笑, 這個笑法好特別, 如果可以同意我這個爸爸是了解兒子的話, 他是告訴我, 他對於叔叔要送他玩具這件事感到很開心, 而對於選哪一個玩具的事, 不好意思決定, 於是我們就幫他決定買了一組有工程車, 救護車的小汽車組, 他也欣然說好.
或許去揣摩小孩子的心態, 可能是站在大人的既成觀念去假設, 而不知不覺的限制了小孩的發展, 也或許我以上分析了那麼多是無意義的, 可能根本來說沒那麼複雜, 可是我覺得我是以見微知著的方向去導正我的小孩, 小孩子如果在買玩具時胡鬧, 那以後父母要損失的可能不只是區區的玩具錢, 而是小朋友的人格, 習慣和脾氣.
叔叔結帳時說 " 我第一次看到小朋友不吵著買玩具的 "
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