倔強又固執的個性

個性是天生的, 應該是沒錯.

翔翔的個性, 如果以好的方面來想, 真是很有主見, 不會人云亦云, 會自己判斷是非對錯, 但只要他想好了, 就很堅持他的想法, 所以從這方面來說, 我們在教他時, 總是非常謹慎, 不然觀念一但定了下來, 要再修正, 真是要費很大的功夫.

以前為了教他阿拉伯數字, 用單手比一至十的手勢. 舉例來說, 六就是伸出拇指及小指, 像是牛角狀的樣子. 他很順利地學會了一至十. 現在要教他簡單的加法, 二加二容易, 答案是四. 但問到六加二時, 答案居然也是四. 因為他將六的手勢(二隻手指), 加上二(二隻手指), 合計是四(四隻手指). 他很堅持六就是這樣比. 就是這樣啊 !


六就是這樣比

一天, 他要從床上下來, 就順手將動物小百科一丟, 丟到了我的臉上. 雖然不是很痛, 但我想藉此教他禮貌, 要跟人說對不起. 平常他如果有警覺到碰到了人, 會主動說對不起, 但這次他應該沒有發現到書有碰到我, 而覺得我要求他說對不起, 是故意刁難他, 他自覺沒有錯, 而怎麼都不願說. 我跟媽咪費盡口舌, 好說歹說, 他就是不願意說對不起. 就算說 "你只要說對不起, 爸爸就不生氣, 一定會原諒你 ", 他還是不說. 因為他不覺得自己犯錯了, 你若要罰他, 他會覺得委屈. 我想這次的情形應該就是如此, 我只好找台階下, 不能說不願道歉就不用道歉, 就此罷了. 搞得他都快哭了, 還是很堅持不說, 我就跟他要求, " 那你在我耳朵旁邊小小聲跟我說對不起就好了. ", 他還是猶豫了一下, 才很快地湊到我的耳朵邊, 很小聲的說 " 對不起 ". 我跟媽咪互相看了對方, 心想, 這孩子真是倔強呀 ! 雖然心疼他的情緒受影響, 但為了導正他, 我們還是想辦法說服他要接受我們的要求, 不輕易就放棄而隨他高興.